Ez a cikk eredetileg az UNI in&out 2024-es nyári számában jelent meg. Lapunkban minden tájékoztatás, interjú, rangsorok, elemzések, cikkek és riportok a tehetségek kibontakoztatása érdekében, a tanulás iránti vágy felkeltését célozva jönnek létre. Ilyen ez a lapzártánk előtt néhány héttel az MCC Tanuláskutató Intézetének szervezésében megtartott beszélgetés is, amelyet ezúton lapunk hasábjain kívánunk a tőlünk telhető leghűbb módon visszaadni és megosztani olvasóinkkal. „Tehetség az, amikor valaki valamiben az átlag fölé emelkedik, valamilyen dologban, amit az emberek fontosnak tartanak, többre képes” – kezdte Hámori József agykutató tudóstól idézett gondolattal a kerekasztal-beszélgetést moderáló Szakos Enikő, az MCC Tanuláskutató Intézetének kutatója. De hogy a tehetség megélése és hasznosítása, támogatásának és gondozásának formái milyen sokrétűek lehetnek, arról szóljanak a kérdések és a rájuk adott többféle megközelítést szem előtt tartó szakértői válaszok. Hányféleképpen lehet megközelíteni a tehetség fogalmát, kit tartunk tehetségesnek? Pál Emese, az MCC szakmai koordinációért felelős vezetője bibliai példát hozva világította meg a tehetség esszenciáját. Mint fogalmazott: a Máté evangéliumából származó ige szerint egy gazdag kereskedő, amikor elutazik, összehívja a szolgáit és rájuk bízza a vagyonát talentumok formájában. Kinek-kinek rátermettsége szerint osztja a pénzérméket, az első szolgájának öt, a másodiknak kettő, az utolsónak egy talentumot ad, de nem ad más instrukciót. Ez óriási … Bővebben: Az átlag fölé emelkedni – A tehetséggondozás jelene és trendjei