A 2026/2027-es tanévtől megszűnik a pedagógusok teljesítményértékelési rendszere – jelentette be a kormány pénteken. A döntés célja, hogy csökkentse a tanárokra nehezedő adminisztratív terheket, és egyszerűbbé tegye az iskolák működését.
A kormányszóvivő tájékoztatása szerint a jelenlegi értékelési rendszer nem váltotta be a hozzá fűzött reményeket. A kabinet álláspontja szerint bár szükség van a pedagógusok munkájának értékelésére, a jelenlegi szabályozás aránytalanul sok adminisztrációt igényel, nem ad valós képet a tanárok teljesítményéről, és szakmai fejlődésüket sem segíti megfelelően.
A rendszer eltörlésével a pedagógusok mentesülnek az éves teljesítményértékeléshez kapcsolódó dokumentációs és adminisztratív feladatok jelentős része alól. A kormány ugyanakkor jelezte, hogy a munkáltatók számára továbbra is megmarad a lehetőség a kiemelkedő munkavégzés elismerésére és a béremelések differenciált alkalmazására.
A kabinet hosszabb távon egy új, szakmailag megalapozottabb értékelési rendszer kidolgozását tervezi, amely egyszerre biztosítja a teljesítmény mérését és a pedagógusok adminisztratív terheinek csökkentését. Az új szabályozás részleteit a későbbiekben ismertetik.
A döntés több százezer diákot és családot is érinthet közvetve, mivel a kormány várakozásai szerint a pedagógusok több időt fordíthatnak majd az oktatási és nevelési feladatokra, valamint a tanulók egyéni fejlesztésére.
Új lendületet kapott a pedagógusok képzése
A legfrissebb adatok szerint látványosan nő a pedagóguspálya iránti érdeklődés: néhány év alatt megduplázódott a pedagógusképzésre jelentkezők száma, 2025-ben pedig további több ezer fiatal választotta ezt a hivatást. A szakértők szerint ebben jelentős szerepe van a béremeléseknek, a differenciált juttatásoknak és annak, hogy a tanári pálya ismét kiszámíthatóbb jövőképet kínál.
Megugrott a pedagógus képzés népszerűsége – új korszak az oktatásban?
