Balatoni Katalin, a pedagógiai innovációkért és a családbarát oktatási környezet megerősítéséért felelős miniszterelnöki biztos szerint minden eddiginél többen jelentkeznek pedagógusképzésre. A Magyar Nemzetnek adott interjúban elmondta, hogy a tanári béremelés hatására jelentősen nőtt az érdeklődés a pedagóguspálya iránt. Az iskolaigazgatók soha nem látott mennyiségű önéletrajzot kapnak, ami azt mutatja, hogy a pedagógus hivatás ismét vonzóbbá vált a fiatalok és a pályamódosítók számára.
Látványos növekedés a jelentkezések számában
A 2022-es adatokhoz képest 2024-re megduplázódott azoknak a száma, akik valamelyik pedagógusképzést választották. 2025-ben további háromezres növekedést regisztráltak. Tavaly szeptemberben 15 ezer hallgató kezdte meg tanulmányait, idén pedig már húszezer fölé emelkedett a jelentkezők száma.
Motivációs bérezési rendszer
Balatoni Katalin szerint az igazságos és teljesítményalapú bérezés kulcsfontosságú. Aki többet vállal, az több juttatásban részesül – ez nemcsak anyagi elismerés, hanem motiváció is. A béremelés mellett 2024-ben bevezették a 20 százalékos esélyteremtési illetményt is, amelyet azok a pedagógusok kapnak, akik hátrányos helyzetű gyerekekkel foglalkoznak. Emellett bevezetnek egy akár havi 60 ezer forintos teljesítményalapú jutalmat is, amelynek odaítélésénél fontos szerepet kapnak a szakmai szempontok mellett a tanulók és a szülők visszajelzései is.
Több, mint pénz: a pedagógusok megbecsülése
A miniszteri biztos hangsúlyozta, hogy a béremelés önmagában nem elegendő: a pedagógusok társadalmi és szakmai elismerését is erősíteni kell. Egy sikeres oktatási rendszerhez elengedhetetlen, hogy a pedagógus támogató környezetben dolgozhasson, és motiváltan végezze munkáját.
Mobiltelefon-korlátozás: pozitív változások az iskolákban
A tavaly bevezetett iskolai mobilhasználati korlátozásról szinte kizárólag kedvező visszajelzések érkeztek. A diákok figyelme javult, többet beszélgetnek, játszanak és mozognak. Balatoni Katalin szerint a gyerekek így visszatalálnak a valódi gyerekkor élményeihez. A túlzott mobilhasználat ugyanis gyakran hozzájárul képességzavarok kialakulásához, amely a tanárok és családok mellett leginkább magukat a gyerekeket terheli.
Megújul az óvodai nevelés is
A miniszteri biztos beszélt az óvodai nevelés alapprogramjának módosításáról is. Ennek célja, hogy nagyobb szerepet kapjon az élőszavas mesélés, a népmese, a néptánc és a hagyományőrző magyar játékok. Emellett fontos elem a természetközeli szemlélet erősítése és a napi rendszeres testmozgás. Digitális eszközöket pedig csak korlátozottan engednének az óvodákba. Az iskolakezdésre való felkészülést is támogatja az új program: minden nagycsoportos napi 45 perc célzott fejlesztést kap majd.
Egészségtudatosság és testmozgás a középpontban
Szeptembertől egy új, életkori sajátosságokhoz igazított digitális tananyagcsomag segíti az egészségtudatos nevelést. A Netfit-mérések szerint minden negyedik gyermek túlsúlyos vagy elhízott – ez a tendencia sokszor romlik a középiskolás korra, és komoly egészségügyi kockázatokat hordoz. A mozgás ezért kiemelt szerepet kap: nemcsak a fizikai állapot javítása, hanem a kognitív fejlődés szempontjából is.
Digitális eszközök és modern tanulási lehetőségek
Magyarország az elmúlt években az egyik vezető európai országgá vált a digitális tananyagok területén. A diákok okostankönyvekkel, QR-kódos tartalmakkal, online osztálytermekkel tanulhatnak. Balatoni szerint a cél a korszerű, de emberközpontú oktatási rendszer kialakítása.
